Institución
Universidad Austral de Chile
Autores
Godoy Gallardo, Marcelo Alejandro
Resumen en inglés (Abstract)
At present, cultural heritage experiences an intensive treatment, where several actors of the society use it to justify different market, community, media and school level actions. Such interest is translated into different positions, where no common criterion is established. Meanwhile, a significant part of our cultural property continues being at risk or destroyed. In front of this scenario, the educational activities for the community propose an alternative to promote the conservation of cultural heritage, both establishing a knowledge that positively influences on it, and allowing its identification, significance and the recognition of its value. This paper describes and suggests several methodologies of heritage education developed from the museum; we want these to be discussed and that this type of initiatives be replicated and promoted in other places along the country.
Resumen en español
Hoy en día el patrimonio cultural vive un tratamiento intensivo, donde diversos actores de la sociedad lo utilizan para justificar diversas acciones a nivel de mercado, comunidades, medios y escuelas. Este interés se traduce en una serie de posiciones donde no se ha establecido un criterio común. Mientras tanto, en muchos lugares de este país, se sigue atentando o destruyendo parte importante de nuestros bienes culturales. Ante este escenario, las acciones educativas dirigidas a la comunidad proponen una alternativa para promover la conservación del patrimonio cultural, estableciendo un conocimiento que influya positivamente sobre él, permitiendo su identificación, significación y puesta en valor. Este artículo describe y propone diversas metodologías de educación patrimonial desarrolladas desde el museo; queremos que se debata sobre estas metodologías y que se repliquen y promuevan iniciativas de este tipo en otros lugares del país
Palabras claves
educación patrimonial
puesta en valor
patrimonio cultural
museología
Fecha de publicación
Año 2003
Coautores
Hernández Ojeda, Jaime Andrés ; Adán Alfaro, Leonor Isabel
ISSN
0717-3539
Página
23-36
Colección
Publicaciones periódicas
